Группа раннего возраста: Ладушки

Педагоги группы

Воспитатель

Коростелёва Валерия Николаевна

Воспитатель высшей категории

Рыжова Оксана Владимировна

Особенности занятий в группе

Возрастные особенности детей раннего возраста

Ранним возрастом принято считать возраст ребенка от 1 года до 3 лет. В это время у детей довольно четко прослеживаются 3 периода развития: Первый период – от года до полутора лет. Ребенок, начавший ходить, становится самостоятельней, в этом возрасте он – исследователь; он лезет всюду, набивает себе шишки, и его не удержать. В этом же возрасте ребенок начинает говорить. Второй период – от полутора до 2 лет. Малыш совершенствуется в обретенных ранее навыках, определяет свое место в среде; можно четко прослеживать проявления его характера. Третий период – от 2 до 3 лет. Это период наиболее активного умственного развития ребенка. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям с взрослыми, сверстниками, с окружающим миром. Ранний возраст характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития. Повышается активность ребёнка, усиливается её целенаправленность; более разнообразными и координированными становятся его движения. Ведущий вид деятельности в этом возрасте - предметно-действенное сотрудничество. Трёхлетний ребёнок способен уже не только учитывать свойства предметов, но и усваивать некоторые общепринятые представления о разновидностях этих свойств – форма, величина, цвет и др. Преобладающей формой мышления в этом возрасте является наглядно[1]образное мышление. Ребёнок способен не только объединять предметы по внешнему сходству, но и усваивать общепринятые представления о группах предметов. Резко возрастает любознательность детей. На данном возрастном этапе активно формируются первые элементарные представления о хорошем и плохом, навыки поведения, добрые чувства к окружающим их взрослым и сверстникам. Третий год жизни ребенка является переходным в развитии. Это еще маленький ребенок, у которого немало общего с детьми предшествующей ступени и который требует особо бережного и внимательного отношения со стороны взрослых, но вместе с тем у него появляются качественно новые возможности в овладении навыками, в формировании представлений, в накоплении личного опыта поведения и деятельности. Детям раннего возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет успешно решать задачу воспитания добрых чувств и отношений к окружающим людям. У ребят воспитывают любовь к близким, желание сделать им что-то хорошее. Это достигается при одобрении, похвале взрослыми проявлений ребенком добрых чувств к окружающим. Ранний возраст – период интенсивного освоения ребенком разных видов деятельности и развития личности. В детской психологии и педагогике выделяются следующие основные направления в развитии ребенка на этом возрастном этапе: - развитие предметной деятельности; - развитие общения с взрослыми; - развитие речи; - развитие игры; - приобщение к разным видам художественно-эстетической деятельности; - развитие общения со сверстниками, физическое развитие и развитие личности Это разделение достаточно условно, поскольку развитие представляет собой единый процесс, в котором выделенные направления пересекаются, взаимодействуют и дополняют друг друга. На третьем году жизни продолжается освоение ребенком окружающего предметного мира. Действия малыша с предметами становятся более разнообразными и ловкими. Он уже многое умеет делать сам, знает названия и назначение бытовых предметов, стремится помогать взрослым: мыть посуду, вытирать стол, чистить пылесосом пол, поливать цветы. Он все более осознанно хочет действовать как взрослый, его начинает привлекать не только процесс выполнения действия, но и его результат. Ребенок старается получить такой же результат, как и взрослый. Таким образом, отношение ребенка к своей деятельности постепенно меняется: ее регулятором становится результат. В самостоятельных занятиях, играх малыш начинает руководствоваться замыслом, стремлением к достижению успеха в деятельности. Овладение предметной деятельностью стимулирует развитие таких личностных качеств детей, как инициативность, самостоятельность, целеустремленность.

Обучающая программа

Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2 «Солнышко»

Новости и события

Все новости и события

23 ноября 2024 г.

Приглашаем вас принять участие во всероссийской акции #РисунокМаме!

24 ноября мы отмечаем самый трогательный праздник — День матери! Уделите внимание самому главному человеку в вашей жизни и подарите рисунок, который со временем станет частью большого семейного альбома воспоминаний. 1. Нарисуйте свой «детский» рисунок для мамы в горизонтальном формате (как на фото). 2. Опубликуйте его в своих социальных сетях с хештегом #РисунокМаме. Самые красивые и оригинальные работы будут показаны на медиаэкранах МАЕР по всей стране в День матери! #ПамятнаяДата #ДеньМатери #ЭтоВажно

Праздник

16 октября 2024 г.

"Хлеб - всему голова"

02 октября 2024 г.

Рацион для крепкого иммунитета

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

Понедельник 9:50-10:00

Музыка

Вторник 9:30-9:40

Рисование

Вторник 9:50 - 10:00

Физическая культура

Среда 9:30-9:40

Ознакомление с окружающим

Среда 9:50 - 10:00

Музыка

Четверг 9:30-9:40

Лепка

Четверг 9:50 - 10:00

Физическая культура

Пятница 9:30-9:40

Развитие речи

Пятница 9:50 - 10:00

Физическая культура на свежем воздухе

Распорядок дня

324 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

1-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Каша манная 150 г

Чай с сахаром 200 г

Бутерброд с маслом 30/3 г

ОБЕД

Свекольник со сметаной 200/8 г

Рис отварной 130 г

Биточки куриные 70 г

Компот из свежих фруктов 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК

Блины с повидло 100/20 г

Кофе с молоком 200 г

2-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Каша пшеничная 150 г

Какао с молоком 200 г

Бутерброд с сыром 30/12

ОБЕД.

Суп с фрикадельками 200 г

Котлета рыбная 70 г

Пюре картофельное 130 г

Кисель ягодный 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК.

Булочка сладкая 60 г

Молоко кипяченое 200 г

Фрукты 80 г

3-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Каша пшеничная 150 г

Чай с сахаром 200 г

Бутерброд с маслом 30/3 г

ОБЕД

Щи со сметаной 200/8 г

Гуляш из куры 80 г

Макароны отварные 130 г

Компот из сухофруктов 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК

Запеканка творожно - морковная 120 г

Кофе с молоком 200 г

4-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Каша ячневая 150 г

Какао с молоком 200 г

Печенье 50 г

ОБЕД

Суп рыбный с крупой 200 г

Греча отварная 130 г

Котлета куринная 70 г

Кисель ягодный 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК

Яйцо вареное 40 г

Бутерброд с маслом 30/3 г

Чай с сахаром 200 г

Фрукты 80 г

5-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Суп молочный с вермишелью 200 г

Хлеб пшеничный 30 г

Чай с сахаром 200 г

ОБЕД.

Суп картофельный с бобовыми 200 г

Жаркое по-домашнему 150 г

Компот из сухофруктов 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК.

Сырники 100 г

Кофе с молоком 200 г

Фрукты 80 г

6-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Каша геркулесовая 150 г

Чай с сахаром 200 г

Бутерброд с маслом 25/3 г

ОБЕД.

Борщ со сметаной 250/8

Гуляш из птицы 80 г

Рис отварной 130 г

Компот ассорти 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК.

Булочка сладкая 55 г

Какао с молоком 200 г

7-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Каша гречневая 150 г

Кофе с молоком 200 г

Бутерброд с маслом 30/3 г

ОБЕД.

Бульон с яйцом и гренками 200/10/20 г

Суфле куриное 70 г

Пюре картофельное 130 г

Кисель ягодный 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК.

Молоко кипяченое 200 г

Печенье 50 г

Фрукты 80 г

8-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Каша рисовая 150 г

Бутерброд с маслом 30/3 г

Какао с молоком 200 г

ОБЕД.

Суп рыбный 200 г

Биточки мясные 70 г

Макароны отварные 130 г

Компот из сухофруктов 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК.

Пудинг творожно-манный с яблоками 100 г

Чай с сахаром 200 г

Фрукты 80 г

9-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Каша "Дружба" 150 г

Бутерброд с сыром 30/12 г

Чай с сахаром 200 г

ОБЕД.

Суп крестьянский со сметаной 200/10 г

Тефтели рыбные 70 г

Картофель отварной 130 г

Кисель ягодный 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК.

Блины с повидло 100/20 г

Кофе с молоком 200 г

10-Й ДЕНЬ. ЗАВТРАК.

Макароны отварные 150 г

Бутерброд с маслом 30/3 г

Какао с молоком 200 г

ОБЕД.

Суп - рассольник 200/8 г

Котлета куриная 70 г

Капуста тушеная 150 г

Компот ассорти 200 г

Хлеб ржаной 40 г

ПОЛДНИК.

Ватрушка с повидло 80 г

Молоко кипяченое 200 г

Меню

2,4 МБ

Скачать

Открыть в браузере

Дополнительные занятия в группе

Поддержка семей. Современная школа

Базовая консультативная площадка для оказания БЕСПЛАТНЫХ услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в целях эффективной реализации в 2023 году федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Задачи федерального проекта «Современная школа» в части оказания помощи гражданам, имеющим детей: организовать комплексное психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений.

Учитель - логопед

Бабушкина Елена Павловна